为深化课堂教学改革，提升学科教学质量，5月21日，十堰市教科院专家深入我校小学课堂，针对性开展视导工作。

此次视导活动旨在精准把脉课堂教学现状，为学校教学发展提供专业指导与方向引领。活动内容涵盖课堂观摩、评课研讨和专家指导三个核心环节，环环相扣，层层深入，为学校教学发展注入新动能。

课堂观摩环节，各学科教师纷纷展现出扎实的教学功底与创新实践能力。老师们巧妙运用多媒体设备与实验教具，充分展现出学校在学科教学中对学生核心素养培养的重视。

授课教师对自己的教学设计思路、教学目标达成情况进行了深入阐述，并反思了教学过程中存在的不足。参与听课的教师们也各抒己见，从教学环节的设计、师生互动的效果、教学重难点的突破等多个角度进行了细致分析与交流。大家在思维的碰撞中，对课堂教学有了更深刻的认识，通过深度反思，为教学质量的提升奠定基础。

专家指导环节，市教科院专家对本次视导的课堂教学进行了全面、细致的点评。专家们充分肯定了学校在学科教学中取得的成绩，对教师们新颖的教学理念、丰富的教学方法给予高度赞扬。同时，专家们也针对课堂教学中存在的问题提出了精准且具有建设性的意见和建议，从教学目标的精准定位到教学环节的优化设计，从学生思维能力的培养到课堂评价的有效实施，为教师们指明了改进方向，帮助教师们进一步明确教学目标与策略，为未来的教学工作明晰方向。

教研是一场诗意的修行，学无止境，教无止境，研无止境。汉江实验学校的老师们将继续聚力前行，辛勤耕耘，立足有效教研，在砥砺奋进中谱写新篇！